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让日子更红火 让前程更远大 “勤劳勇敢的中国老百姓，日子一定会越过越红火！我们伟大的祖国，前程一定会越来越远大！”在2019年春节团拜会上，习近平总书记回望过去一年极不平凡的奋斗，展望新的一年充满机遇挑战的征程，对百姓的日子、祖国的前程寄予了美好祝福，传递出坚定信念，极大鼓舞了广大党员干部以实干成就美好未来的决心，极大振奋了亿万人民以奋斗创造幸福生活的信心。 春华秋实，岁物丰成。2018年，我国经济总量突破90万亿元，经济运行稳中有进，转型升级蹄疾步稳；全国居民人均可支配收入达28228元，民生福祉不断改善，人民获得感明显增强。跨过许多沟沟坎坎，越过不少激流险滩，中国航船行得“稳”，百姓日子过得“实”，不仅是这一年的真实写照，也是党的十八大以来的生动缩影。以习近平同志为核心的党中央统揽国内国际两个大局，保持战略定力，采取正确策略，始终驾驭中国航船破浪前行、行稳致远。奋进新时代，踏上新征程，有党中央坚强有力领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，有全党全军全国各族人民团结一心，就没有战胜不了的艰难险阻。 让百姓日子更红火、让祖国前程更远大，激励我们砥砺初心使命。春节前夕，习近平总书记在北京看望慰问基层干部群众时深情表示，“中国共产党的追求就是让老百姓生活越来越好”。这些年来，从“让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点”的宣示，到“党的一切工作就是要为老百姓排忧解难谋幸福”的要求，生动彰显习近平总书记的人民情怀，更深刻启示广大党员干部不忘初心、牢记使命，始终做到为国尽责、为民奉献。“人民是共和国的坚实根基，人民是我们执政的 气”，紧紧依靠人民，一切为了人民，我们就一定能创造人民的幸福生活，成就祖国的宏图大业。 让百姓日子更红火、让祖国前程更远大，感召我们激扬奋斗精神。“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的”“中国的今天，是中国人民干出来的！”崇尚奋斗实干是我们民族的精神本色，更是我们创造未来的价值底色。今年，我们将迎来新中国成立70周年。70年披荆斩棘，70年风雨兼程，中国共产党团结带领人民让不可能成为可能，更积聚了实现中国梦势不可挡的磅礴之力。涵养家国情怀，激扬奋斗精神，把实现个人梦、家庭梦融入 梦、民族梦之中，把个人奋斗融入时代洪流之中，我们就能通过每个人的奋斗成就百姓的红火日子、祖国的远大前程。 “草木蔓发，春山可望”。在中国传统文化中，猪是六畜之首，猪年意味着风调雨顺、五谷丰登、六畜兴旺。天道酬勤，新时代是奋斗者的时代，我们都是追梦人。让我们以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚忍不拔的毅力，努力奔跑、不懈奋斗，推动伟大祖国各项事业再上新台阶、展现新气象。 关键词：春节,百姓,群众责任编辑：胡印斌

用奥数来评价天才并不 日前一篇题为《奥数天才坠落之后》的报道引发了热议。该报道勾勒出一个曾经的“奥数天才”在大学肄业后从事师范教育的人生经历。这篇文章的标题及内文描写所反映的观念，不仅引起人物主人公写文说明，也引来诸多争议。 奥数在中国，被大大地神化了。之所以被神化，不是因为奥数本身的深奥或有趣，而是因为“有用”。有什么用呢，可以用于小升初和中考择校的垫脚石，可以用于大学名校录取的敲门砖。因此，千军万马争过奥数独木桥的现象，烘托出了所谓“奥数热”的奇葩景象。人们之所以将上述文章中的主人公称作“奥数天才”，那是因为他凭着奥数被北京大学数学科学学院录取。 奥数当然有其深奥之处，但并不神秘。学习奥数，有能力即可；热爱且学好奥数多半靠兴趣。不过，即使如此，学习乃至学好奥数，也只是能力或兴趣之一种，而非全部能力或所有兴趣。奥数学得好，只是代表了一种能力，这种能力或许只是奥数学习的能力，或许也是更多能力在奥数学习上的显露而已，因此，能力强者也并非毕其功于奥数；反之，奥数学得不好，也只是代表学习者的奥数学习能力或兴趣不高，但却说明不了其他方面的能力如何。总之，用奥数来评价学生是否为天才并不。 由此观之，所谓“奥数天才”，也只是奥数学习方面有能力而已。而这些能力，甚至也并非一定包含着相应的天赋和热爱。因此，那些从小学习奥数的人，那些有能力把奥数学好的人，是否就要在奥数相关方面继续学习研究下去，是否就意味着在奥数相关学术领域取得成果，恐怕还不完全取决于能力。由此，那些奥数学得不好的人，在选择未来职业上，也未免不是一种幸运；而那些有能力将奥数学得好的人，是否就一定要在奥数一条道上走到底才算成功，则与人们的奥数价值观相关。 奥数被神化的过程，正是奥数被用来代表某些人，尤其是那些“奥数天才”的全部能力的观念的形成过程。在上述争议中，甚至观点对立的论述，其所根据的却都是同一的奥数价值观。这样的奥数价值观，其直接的戕害目标正是奥数本身，而《奥数天才坠落之后》的主人公不过是可见的被伤害者之一。实际上，奥数天才，也只是奥数天才而已，谁规定、历史上什么事实证明奥数天才必须要成功？如果非要找出答案，则世界 大学的数学教授讲述的故事倒是可以一听：这个数学界教授所录取的来自中国的世界奥赛获奖者，无一完成数学学业，或中断学习，或改学别科。 《奥数天才坠落之后》这篇文章，以及文中主人公和其他评论文章，其实都是在给奥数祛魅，由此也为未来学习奥数的人树立了一个路标。当然，奥数祛魅，不是为了一棍子打死奥数，一刀切消灭奥数(学习班)，而是让热爱数学和不甚热爱数学的人各爱其爱。(许言悟) 关键词：奥数,评价,天才责任编辑：芦静