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“悠悠太学 莘莘学子”文化巡展在安徽名人馆开幕 讲述国子监历时变迁 7月19日，正值暑假之际，一场以中国古代 学府 国子监 的历史变迁为依托，讲述中国古代教育历史及安徽贤达的展览在安徽名人馆开幕。》》》相关阅读：安徽已有21家官方认定 避暑胜地 大别山主峰、徽杭古道等新入选 此次展览由安徽名人馆与北京孔庙和国子监博物馆共同举办。展览分为四个部分，巍巍学府 源远流长 ;莘莘学子 奋发图强;学以致用 栋梁;进士题名 安徽贤达。主要介绍了国子监的历史沿革、组织机构、学制、教学内容和科举士子们入仕为官、安邦定国的仕途之路以及安徽崇文重教的文风和休宁状元的区域文化与科举的关系。展览在安徽名人馆一楼临时展厅展出，展出时间为2018年7月19日至2018年8月15日。 据悉，本次安徽名人馆与北京孔庙和国子监博物馆共同举办的展览较之以往不仅从形式和内容上做出了较大调整，更加入了生动有趣的传统文化互动体验环节，观众们不仅可以观赏到制作精良的展览内容，更可以通过设置在展厅中的互动展台，亲自尝试拓碑和雕版印刷的传统技艺，体验人类非物质文化遗产的独特魅力。此外，观众们还可以通过展厅中的多媒体演示介绍，更多地了解传统文化的深刻内涵，感受传统文化魅力，增强文化自信。 开幕式当天，在安徽名人馆一楼学术报告厅还举办了《儒学的精华与文化自信》的主题讲座，近两百人聆听了主题讲座。主讲人吴志友为北京孔庙和国子监博物馆馆长，兼任中国孔庙保护协会常务副会长，北京坛庙文化研究会副会长，中国艺术研究院特聘研究员，北京市社科联特聘教授等，现致力于博物馆经营管理和儒家思想等中国传统文化的研究和宣传，著有《风华图志 国子监街》，发表了《孔子及儒家思想说略》、《儒家思想折射的厚德精神》等论文。

“家庭作业”变“家长作业”？合肥家长吐槽：白天上班晚上熬夜做手工 家长孩子一起做手工。（资料配图） 近日，浙江一所小学叫停家庭作业家长签名，引发网络广泛关注。 家庭作业 变成 家长作业 的现象广泛存在，甚至给一些家长造成负担和不满。合肥的一位家长吐槽：白天上班晚上还要熬夜给孩子做手工。家庭作业是否有价值?为何会出现家庭作业变家长负担的情况?来听一听家长、老师、专家们的看法。 家长：妈妈做作业，孩子捣乱，爸爸看热闹 没有两把刷子，真是当不好小学生的家长了! 近日，合肥市民陈洁(化名)在朋友圈里说道，配图是她熬夜为孩子做的手工作业。 像陈洁这样的情况并不少见，从孩子上幼儿园开始，用废纸壳做贺卡、易拉罐做玩具，到小学的科学探索、社会实践报告、课后练习的修改订正，学校给孩子们布置的家庭作业，由于各种原因，反被 压 在了家长身上，很多家长调侃一个学上下来，家长都变 全能 了。 美其名曰为增加家庭亲子互动，但是基本都是妈妈在制作，孩子在捣乱，爸爸在看热闹。 林女士的宝宝今年上了大班，她说，像她们这种双职工家庭，怕的就是学校隔三差五布置下来的手工作业， 我们7、8点下班，吃饭洗漱，临睡觉了孩子说明天要带手工作品去学校，怎么办?只能把孩子安顿睡觉，我熬夜来做。 别人家做得好看能受到老师的表扬，我家孩子也不能太差。 陈洁说，其实有时候家长有攀比心理，这也是他们愿意 包揽 孩子家庭作业的原因。 老师：希望增加亲子时间 低龄孩子需家长协助完成 合肥一家幼儿园老师刘婷(化名)认为，学校布置手工作业看重的是参与性， 平时家长工作忙，和孩子之间交流合作的时间很少，让家长抽出点时间陪孩子，一起体验亲子时光，很多家长还是很愿意去合作的。 一位私立小学的老师田田(化名)觉得，上述问题或多或少都会存在。 比如一、二年级的学生，在进行探究植物的时候，需要用植物种子来作画，那肯定需要家长协助，光靠学生一个人的力量是不行的，但可能有些家长会觉得麻烦、费事，倍感压力。 田田认为，让家长签字、参与完成作业只是一种手段，目的还是让家长了解到孩子们现在的学习状态， 前提是老师一定要做好沟通工作，要让家长了解为什么要布置这样的作业，希望孩子锻炼哪些能力。 合肥市师范附属小学教学部主任杨家兴则认为： 6年小学教育实际上是在培养孩子良好的学习习惯，老师、家长都要参与，缺一不可。